Цели занятия
-
Итог
Постройте график табличных данных с усами неопределённости по обеим осям, указав числовые значения и .
-
Итог
Определите наклон по центральной и крайним допустимым прямым, проходящим через усы.
-
Итог
Обоснуйте принятие или отклонение линейной модели , сравнив её предсказание с коридором допустимых прямых.
Понять идею
Графическое представление измерений с неопределённостью
Текст
Каждое измеренное значение несёт неопределённость , заданную разрешением прибора и разбросом повторных измерений. На графике значение изображают точкой, а неопределённость — отрезком («усом») полной длины : истинное значение с высокой вероятностью лежит внутри этого интервала. Линейная модель считается допустимой, если существует прямая, проходящая одновременно через все интервалы неопределённости.
Наклон такой прямой даёт , а крайние допустимые прямые ограничивают коридор, ширина которого равна ; половину этой ширины и принимают за неопределённость наклона . Точки на краях диапазона определяют сильнее всего, поэтому планируют так, чтобы охватить возможно более широкий интервал. Если через все усы нельзя провести ни одной прямой, линейная модель отвергается — и это тоже полноценный результат измерения.
Разобранные примеры
Напрямую
Задача
Измерения растяжения пружины дали таблицу:
| , см | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
|---|---|---|---|
| , Н | 2.2 | 4.1 | 5.9 |
Неопределённости: см, Н. Постройте эти точки с усами и найдите наклон .
Решение
Шаг 1 — усы. Вокруг каждой точки рисуем прямоугольник , то есть см на Н, или эквивалентные крестообразные усы.
Шаг 2 — центральная прямая. Через первую и последнюю точки:
Шаг 3 — крайние допустимые прямые. Самая крутая прямая проходит через низ первой точки и верх последней:
Самая пологая — через верх первой и низ последней:
Ответ: Н/см, где .
Применение
Задача
Для тех же данных ( от 1.0 до 3.0 см, Н) найдите значение при (свободный член ) вместе с его неопределённостью. Почему больше отдельного ?
Решение
Центральная прямая имеет Н/см, поэтому
Крайние прямые. Крутая прямая: , Н. Пологая прямая: , Н.
Ответ: Н.
Почему большое. Экстраполяция к удалена от измеренного диапазона на «плечо» см. Ошибка наклона умножается на это плечо: Н у каждого конца плюс вклад Н, что и даёт Н. Чем дальше экстраполяция, тем больше неопределённость.
Перенос
Задача
Модель предсказывает наклон Н/см. Набор A (данные выше) даёт Н/см. Набор B, полученный более грубой шкалой, даёт Н/см. Для каждого набора решите, согласуется ли модель с данными, и объясните, какой набор информативнее.
Решение
Интервал допустимых наклонов — это и есть усы неопределённости, пересчитанные в наклон.
Набор A: Н/см. Предсказание лежит вне интервала, значит при таком разрешении данные противоречат модели: либо модель неверна, либо есть неучтённая систематическая погрешность.
Набор B: Н/см. Предсказание лежит внутри, значит данные не противоречат модели — но и не подтверждают её: коридор слишком широк.
Вывод. Информативность определяется не числом точек, а шириной коридора. Набор A позволяет опровергнуть модель, набор B — нет; грубые измерения «безопасны», но почти ничего не проверяют.
Практика
Текст
Вычислительное исследование в электронной таблице или в Python — безопасно, никаких нагреваний и опасных веществ не требуется.
- На отрезке см сгенерируйте 8 значений по модели и добавьте к каждому небольшой случайный шум.
- Задайте см, Н и постройте точечный график с крестообразными усами.
- Проведите центральную прямую и две крайние допустимые прямые; запишите и .
- Повторите всё, увеличив вдвое. Отметьте, во сколько раз выросло и изменился ли вывод о совместимости с моделью .
Сохраните оба графика рядом и сравните ширину коридоров.
Визуальная подсказка
Назначение
Показать, как неопределённость отдельной точки превращается в коридор допустимых прямых, и как из этого коридора читаются и интервал для .
Представление
Подписанный эскиз-график: оси и ; три точки с прямоугольными усами ; сплошная центральная прямая; две штриховые крайние прямые, образующие заштрихованный коридор; горизонтальные скобки с подписями (полная ширина коридора по наклону; — её половина) и (полная ширина коридора при ).
Примеры из жизни
Спринт, снятый на телефон
Сценарий
Ученик снимает бег одноклассника на дистанции м телефоном в режиме кадров в секунду. Метки через каждые м отмерены рулеткой с точностью м, а момент, когда бегун поравнялся с меткой, виден с точностью одного кадра, то есть с. Получены пары: м при с; м при с; м при с; м при с; м при с.
Связь
Каждая пара чисел становится точкой с крестом погрешностей: горизонтальная полоса с, вертикальная м. Прямая наилучшего приближения по участку – м даёт наклон м/с; коридор, который допускают кресты, — от до м/с. Но на первых м точки ложатся систематически выше прямой и расходятся шире крестов, поэтому реалистичная оценка скорости — м/с. График с неопределённостями показывает границу между приборным разбросом и несовершенством модели.
Тормозной путь велосипеда
Сценарий
Велосипедист на сухом асфальте тормозит с разных скоростей: велокомпьютер показывает скорость с точностью км/ч, а тормозной путь отмерен рулеткой с точностью м. Данные: км/ч — м; км/ч — м; км/ч — м; км/ч — м.
Связь
Зависимость от — парабола, поэтому данные переносят на график от , где точки ложатся на прямую. Наклон этой прямой с/м; кресты погрешностей (по — км/ч, что при км/ч даёт по оси около м/с) расширяют допустимый наклон до – с/м. Из наклон равен , откуда : именно длина крестов на графике задаёт, с какой точностью вообще можно узнать коэффициент трения.
Остывание чая на кухне
Сценарий
Кружку чая при $85{,}0\ ^\circ$C оставляют в комнате, где $22\ ^\circ$C. Термометр имеет цену деления $0{,}5\ ^\circ$C, секундомер — с. Измерения температуры: $85{,}0\ ^\circ$C при ; $72{,}0\ ^\circ$C через мин; $62{,}5\ ^\circ$C через мин; $55{,}0\ ^\circ$C через мин; $49{,}0\ ^\circ$C через мин.
Связь
Разность с комнатой $\Delta T = T - 22\ ^\circ$C убывает как , поэтому строят график от и получают прямую с наклоном мин. Вертикальный крест каждой точки — это цена деления термометра $\pm 0{,}5\ ^\circ$C; при $\Delta T \approx 30\ ^\circ$C это всего в логарифме, и прямые, ещё проходящие через все кресты, дают наклон от до мин. Значит, постоянная времени равна – мин, то есть мин. Переводя экспоненту в прямую, график делает погрешность наглядной.